第486章读书不是读死书
第四百八十六章读书，不是读死书！
王康当然知道这位翰林学士，就是在有意激他，但他还是认了，
正如方孝廉所讲，他并不在意别人对他的看法，但心中确实憋着一口气，谁都不是圣人，
这是人之常情！
这个方孝廉，他知道科考的弊端，也明白赵皇的意图，但可能也是没有方向……
这跟水平无关，而是时代所造成的局限性，
毕竟科举制度，是延习已久所成型的，想要立即转变，也不现实，但现在的情况是，秋闱在即，时间紧迫……
既然如此，那我便让给你们说道说道，
一众人惊愕的看着王康，在此翰林院学士，参知政事，礼部主官，王康是品级最低的，但此刻，却成了中心！
宴立群摇了摇头，他此刻终于明白陛下为什么会让王康，来参与这么重要的事了……
因为也只有他敢说别人，不敢说的话，敢做别人不敢做的事，
曹尚正纵然是万般不愿，也没有丝毫办法，两位大人都已经发话，他又算什么，
黄裕老脸更是拉到了底……
见得王康如此，方孝廉眼中闪过一抹赞赏，而后问道：“其实你刚才说的，也基本差不多，”
“但还有几个细节想问你，”
“您说，”
“若按你的说法，应该将考试内容，定到哪些范围？”
“先前我已经讲过，”
王康开口道：“读书不应该是读死书，科举选拔，更应该如此！”
“再我看来，应该直接取消诗赋，贴经，墨义，”
这一开口，就是一众哗然，自来科举诗赋，贴经，墨义，就占有很大比重，王康竟然是要直接取消！
有一人开口，“这是不是有些……”
方孝廉沉声道：“继续说，”
这也把那些欲要反驳的人口堵住，
王康接着道：“取消这些，专以，经义、论，策，取士！”
所谓经义，与论相似，是短篇文，只限于用经书中的语句做题目，并用经书中的意思去发挥，
经书就是四书五经的通称，
论，策自不用说，是根据当下时政，提计写策，
如之前王康写的那篇教战守策，
“这样做的目的，是通经致用！”
王康解释道：“选取其中实用的东西，有针对性的考取！”
他的话说完，暂时无人说话，显然都陷入了思考中，
其中道理，王康已经言明，就在于自己分辨了，
“你说的这些，勉强占的住脚，”
这时黄裕冷声道：“但仅是这些，作为省考是不是太简单了，”
他说的这个也是正常，省试是最艰难的一关，
原来的难度在于贴经，这需要通篇背书，难度极大，
现在王康直接取消几项，项目减少，明面上看起来，是简单了，
“黄大人所言我也明白，认为如此是简单了，”
王康开口道：“其实不然，先前科举的比重是在于记，而我所侧重的是在于理解，”
“首先说明，我从来都不认为四书五经，各家经义，这些是糟粕，也没有偏见，”
“我所强调的是读书，不是读死书！”
这是王康第二次提到这句，再一次的发人生省，
“死记硬背，是没有任何意义的，关键在于对其的理解，明白其中的道理！”
“说的好！”
听到此，纪宁赞赏的开口，“谁说你是败家子，大字不识的，我看比很多读书人，都有见的，”
这话让先前嘲讽王康的那人，顿时尴尬不已，
王康接着道：“整天摇头晃脑，之乎者也，摇了半天，是记下了，但却不知是什么意思，更不知道怎么用，这就是白废！”
这话虽然粗糙，但理并不糙，
“纵然如你说这般，那还是简单了一些！”
又有一名侍读学士冷声道：“省试是二级试，百里挑一，一定要严格甄选，你以为是儿戏吗？”
方孝廉也是点头赞同，事实确实是如此！
“当然不是这样，”
王康又是道：“在这基础上，还要加入一些科目，明法，明字，明算，”
“明法，明字，明算？”
“这不是胡闹吗？”
“对啊，科举如此镇重加这些干什么？”
明法即是法律，
明字即是文字，
明算即是算术，
这些在之前科举中，是根本就没有的项目，也难怪人们会有这么大的反应了，
“明字，可以理解，可明法和明算是怎么回事？”
“明算和官员任职毫不相干，这才是真正的画蛇添足，”
“对！”
就连纪宁也有些疑惑，几人的目光，都集中在了王康身上，
王康目光投向了另外一个侍读学士，“郝大人觉得明法不重要吗？”
郝成冷哼一声，“至少在科举中，不重要！”
“哈哈！”
王康突然大笑，
“你笑什么？”
“有您这种学士，我才明白为什么陛下为什么要急着科举改革了，”
“你……”
这句明显的嘲讽之语，让郝成顿时怒道：“我看你是根本胡拼乱凑，你说我们所定的没有实际意义，那么你呢？”
“王康，注意言辞，”宴立群不悦的指正，
这小子说的说的就是冒出来几句，可真是个刺头，
他一个小小的主客司郎中，就没点敬畏之心吗？
“为官不懂法，还叫官吗？”
王康讶然道：“这难道不可笑吗？”
“你们口口声声说我藐视朝庭法度，可你们自己都不重视，”
“王康，”宴立群又瞪了他一眼，
“知道了，”
王康又是道：“礼法是朝廷治国的核心，也是根基，科考是选拔官员，自然也应该具备这种素质！”
“哪怕不需要全部了解，但至少不能是法盲吧，各位想想，是不是这个道理？”
黄裕冷眼问道：“这个暂且不谈，那么明算呢，这又有什么用？”
“在我看来，明算更是重中之重！”
王康沉声道：“这不止是在科举上，而是在经后，都应该引起重视！”
“因为明算是一切学科的基础，更关键的是，它能培养人的思维能力，这一点对于人来讲很重要，”
说着他摊了摊手道：“当然我说的这些你们可能不懂，也理解不了，但他确实是极大，”
“总之我的主要目的，是能够选拔出综合性的人才，这才是我们需要官员……”
王康说完，便是环顾众人，这时方孝廉与纪宁对视了一眼，而后像是做了什么决定……
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王康当然知道这位翰林学士，就是在有意激他，但他还是认了，
正如方孝廉所讲，他并不在意别人对他的看法，但心中确实憋着一口气，谁都不是圣人，
这是人之常情！
这个方孝廉，他知道科考的弊端，也明白赵皇的意图，但可能也是没有方向……
这跟水平无关，而是时代所造成的局限性，
毕竟科举制度，是延习已久所成型的，想要立即转变，也不现实，但现在的情况是，秋闱在即，时间紧迫……
既然如此，那我便让给你们说道说道，
一众人惊愕的看着王康，在此翰林院学士，参知政事，礼部主官，王康是品级最低的，但此刻，却成了中心！
宴立群摇了摇头，他此刻终于明白陛下为什么会让王康，来参与这么重要的事了……
因为也只有他敢说别人，不敢说的话，敢做别人不敢做的事，
曹尚正纵然是万般不愿，也没有丝毫办法，两位大人都已经发话，他又算什么，
黄裕老脸更是拉到了底……
见得王康如此，方孝廉眼中闪过一抹赞赏，而后问道：“其实你刚才说的，也基本差不多，”
“但还有几个细节想问你，”
“您说，”
“若按你的说法，应该将考试内容，定到哪些范围？”
“先前我已经讲过，”
王康开口道：“读书不应该是读死书，科举选拔，更应该如此！”
“再我看来，应该直接取消诗赋，贴经，墨义，”
这一开口，就是一众哗然，自来科举诗赋，贴经，墨义，就占有很大比重，王康竟然是要直接取消！
有一人开口，“这是不是有些……”
方孝廉沉声道：“继续说，”
这也把那些欲要反驳的人口堵住，
王康接着道：“取消这些，专以，经义、论，策，取士！”
所谓经义，与论相似，是短篇文，只限于用经书中的语句做题目，并用经书中的意思去发挥，
经书就是四书五经的通称，
论，策自不用说，是根据当下时政，提计写策，
如之前王康写的那篇教战守策，
“这样做的目的，是通经致用！”
王康解释道：“选取其中实用的东西，有针对性的考取！”
他的话说完，暂时无人说话，显然都陷入了思考中，
其中道理，王康已经言明，就在于自己分辨了，
“你说的这些，勉强占的住脚，”
这时黄裕冷声道：“但仅是这些，作为省考是不是太简单了，”
他说的这个也是正常，省试是最艰难的一关，
原来的难度在于贴经，这需要通篇背书，难度极大，
现在王康直接取消几项，项目减少，明面上看起来，是简单了，
“黄大人所言我也明白，认为如此是简单了，”
王康开口道：“其实不然，先前科举的比重是在于记，而我所侧重的是在于理解，”
“首先说明，我从来都不认为四书五经，各家经义，这些是糟粕，也没有偏见，”
“我所强调的是读书，不是读死书！”
这是王康第二次提到这句，再一次的发人生省，
“死记硬背，是没有任何意义的，关键在于对其的理解，明白其中的道理！”
“说的好！”
听到此，纪宁赞赏的开口，“谁说你是败家子，大字不识的，我看比很多读书人，都有见的，”
这话让先前嘲讽王康的那人，顿时尴尬不已，
王康接着道：“整天摇头晃脑，之乎者也，摇了半天，是记下了，但却不知是什么意思，更不知道怎么用，这就是白废！”
这话虽然粗糙，但理并不糙，
“纵然如你说这般，那还是简单了一些！”
又有一名侍读学士冷声道：“省试是二级试，百里挑一，一定要严格甄选，你以为是儿戏吗？”
方孝廉也是点头赞同，事实确实是如此！
“当然不是这样，”
王康又是道：“在这基础上，还要加入一些科目，明法，明字，明算，”
“明法，明字，明算？”
“这不是胡闹吗？”
“对啊，科举如此镇重加这些干什么？”
明法即是法律，
明字即是文字，
明算即是算术，
这些在之前科举中，是根本就没有的项目，也难怪人们会有这么大的反应了，
“明字，可以理解，可明法和明算是怎么回事？”
“明算和官员任职毫不相干，这才是真正的画蛇添足，”
“对！”
就连纪宁也有些疑惑，几人的目光，都集中在了王康身上，
王康目光投向了另外一个侍读学士，“郝大人觉得明法不重要吗？”
郝成冷哼一声，“至少在科举中，不重要！”
“哈哈！”
王康突然大笑，
“你笑什么？”
“有您这种学士，我才明白为什么陛下为什么要急着科举改革了，”
“你……”
这句明显的嘲讽之语，让郝成顿时怒道：“我看你是根本胡拼乱凑，你说我们所定的没有实际意义，那么你呢？”
“王康，注意言辞，”宴立群不悦的指正，
这小子说的说的就是冒出来几句，可真是个刺头，
他一个小小的主客司郎中，就没点敬畏之心吗？
“为官不懂法，还叫官吗？”
王康讶然道：“这难道不可笑吗？”
“你们口口声声说我藐视朝庭法度，可你们自己都不重视，”
“王康，”宴立群又瞪了他一眼，
“知道了，”
王康又是道：“礼法是朝廷治国的核心，也是根基，科考是选拔官员，自然也应该具备这种素质！”
“哪怕不需要全部了解，但至少不能是法盲吧，各位想想，是不是这个道理？”
黄裕冷眼问道：“这个暂且不谈，那么明算呢，这又有什么用？”
“在我看来，明算更是重中之重！”
王康沉声道：“这不止是在科举上，而是在经后，都应该引起重视！”
“因为明算是一切学科的基础，更关键的是，它能培养人的思维能力，这一点对于人来讲很重要，”
说着他摊了摊手道：“当然我说的这些你们可能不懂，也理解不了，但他确实是极大，”
“总之我的主要目的，是能够选拔出综合性的人才，这才是我们需要官员……”
王康说完，便是环顾众人，这时方孝廉与纪宁对视了一眼，而后像是做了什么决定……
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